18.06.2019
Konfettiregen auf der Bühne

Am Dienstagabend erhielten an der Goldbachschule insgesamt 36 Schülerinnen und Schüler ihre Abschlusszeugnisse. Schulleiter Heiko Bickel beglückwünschte nicht nur die „WhatsApp“-Generation sondern auch deren Eltern und dankte für die Unterstützung der Kinder.
Er schilderte, dass der Schulabschluss gleichzeitig der Abschied von der vielleicht „schönsten Zeit des Lebens“ seine könne. Jeder Abschied sei aber auch gleichzeitig der Beginn von etwas Neuem. Für diesen Neustart seien die Schülerinnen und Schüler nicht nur mit Fachwissen gut gerüstet, sondern ebenfalls mit unterschiedlichsten Kompetenz, die zielgerichtet eingesetzt werden sollten. Er forderte alle auf, die eigene Zukunft selbst in die Hand zu nehmen.
Die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer (Frau Jost, Frau Neuburger, Frau Wagener und Herr Mankel) berichteten, dass die Klassen und jeder einzelne Schüler in den vergangenen Jahren unterschiedlichste Entwicklungen gemacht haben und dass, vergleichbar mit einem Buch, manche Lebensgeschichte unvorhersehbare Wendungen gemacht hat. Sie gaben den Schülerinnen und Schülern mit auf den Weg, mutig und neugierig zu sein, hart zu arbeiten, um Hilfe zu bitten, ein Scheitern als Neuanfang zu nutzen und Chancen zu sehen und zu ergreifen.
Als Klassenbeste wurde Antonia Peter (9H), Emelie Petri (10R2) und Elias Sommerfeld (10R1), der gleichzeitig bester Realschüler ist, geehrt. Nach der Zeugnisübergabe im Glitzerregen klang der Abend bei einem von den Eltern zubereiteten Imbiss genüsslich aus.
13. Juni 2019
Ehrung für besonders erfolgreiche Teilnahme am Mathematik-Wettbewerb durch das Kultusministerium

Die Jury des diesjährigen Mathematikwettbewerbs hat beschlossen, die Goldbachschule für die besonders erfolgreiche Teilnahme ihrer Schülerinnen und Schüler an den Endrunden in den letzten fünf Jahren auszuzeichnen. Mit ihren guten Leistungen konnten sich hierbei Lena Benner, Fabiano Göbel und Lea Werwai bewähren, unterstützt und gefördert von Mathematikfachleiter Johann Eisfeld.
Im Rahmen der diesjährigen Landessiegerehrung durfte Schulleiter Heiko Bickel im Gießhaus der Universität Kassel stellvertretend für die Goldbachschule die Urkunde aus den Händen von Dr. Manuel Lösel, Staatssekretär im Hessischen Kultusministerium, und Dr. Thomas Brunn, Vorstandsmitglied des Arbeitgeberverbandes HESSENMETALL, entgegennehmen.
Der Mathematikwettbewerb des Landes Hessen besteht seit 1968. Teilnehmer sind Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8. Einzigartig ist die Trennung nach Schulformen, die einen Schulvergleich ermöglicht, der von allen Beteiligten sehr interessiert verfolgt wird.
Zunächst zur freiwilligen Teilnahme angeboten, wurde er ab dem Jahr 2000 zunehmend verbindlicher. Zwischen 2001 und 2011 war und seit 2016 ist wieder die Teilnahme für alle hessischen allgemeinbildenden Schulen verpflichtend.
Der Arbeitgeberverband Hessenmetall unterstützt den Wettbewerb seit dem Jahr 2000 als Interessenvertretung von Hessens größter Industrie, die anspruchsvolle Ausbildungsplätze anbietet, in denen gute Kenntnisse in Mathematik unverzichtbar sind.

Mai 2019
GBS-Schüler besuchen den Kletterwald Gießen
Unter dem Motto „Wir helfen uns gegenseitig, nehmen aufeinander Rücksicht, übernehmen Verantwortung und erleben das Absolvieren von Kletterparcours als ein Wagnis“ haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7RH2 den außerschulischen Lernort in Gießen besucht.
Das Klettern oder das Absolvieren von Kletterparcours ist für viele Schülerinnen und Schüler eine neue Sportart und bietet viele Möglichkeiten, die kooperativen und sportmotorischen Fähigkeiten zu verbessern. Angereist mit den öffentlichen Verkehrsmitteln hatten die 19 Schülerinnen und Schüler sowie zwei Austauschschülerinnen aus Polen die Möglichkeit zehn unterschiedlich schwere Kletterparcours zu meistern. Begleitet wurde die Klasse von ihrer Klassenlehrerin Ellen Arhelger-Müller sowie dem Sportlehrer Fabian Kreck.
Der Herausforderung vor den hohen Höhen und dem Überwinden teils sehr wackliger Hindernisse haben sich alle Schülerinnen und Schüler gestellt und konnten dadurch in Kleingruppen viele verschiedene Parcours absolvieren. Nach dem dreistündigen Klettern waren die Lernenden stolz sowie erschöpft und die Exkursion endete mit der Heimreise nach Dillenburg.
Text: Fabian Kreck
Mai 2019
Projekttage an an der GBS erhöhen die Fahrradmobilität
Viele Schülerinnen und Schüler der Goldbachschule erreichen an Unterrichtstagen die Schule zu Fuß, mit dem Bus oder dem Auto. Einzelne Lernende treten den Schulweg mit dem Fahrrad an. Die Zahl derer, die mit dem Fahrrad zur Schule kommen, soll sich in der kommenden Zeit erhöhen. Hierzu fanden im Mai zwei Projekttage für die Klassen 6RH1 und 6RH2 unter der Leitung von Erdkundelehrer Fabian Kreck statt.
Im Rahmen der Projekttage konnten die Schülerinnen und Schüler vielfältige Eindrücke zur Fahrrad-mobilität gewinnen. Die rund 50 Schülerinnen und Schüler hatten hierbei unter anderem die Möglichkeit ihre eigene Radroute am PC zu erkunden.
Der viele Auto und LKW-Verkehr in und um Frohnhausen sorgt dafür, dass man als Radfahrer besonders aufmerksam sein muss. In Kooperation mit dem Planungsbüro VAR+ aus Darmstadt sowie dem Lahn-Dill-Kreis mit Mobiltätsmanagerin Jana Schönemann haben die Schülerinnen und Schüler einzelne Aufmerksamkeitspunkte herausgearbeitet, die in dem Schüler-Radroutenplaner Hessen ab August veröffentlicht werden. Mit Hilfe dieses Planers wird den Schülerinnen und Schülern online eine geeignete Route von ihrem zu Hause bis zum Schulstandort angezeigt und einzelne Aufmerksamkeitspunkte aufgegriffen sowie näher beschrieben. Die Routen lassen sich dann durch die Eltern mit ihren Kindern näher thematisieren, sodass diese sicher zur Schule gelangen. Gleichzeitig besteht die Möglichkeit, sich die Route auf dem Smartphone via App anzeigen zu lassen.
An diesen Tagen bot es sich an, einen solchen Aufmerksamkeitspunkt genauer unter die Lupe zu nehmen. Die Schülerinnen und Schüler haben dann Hinweise erhalten, wie sie sich an diesem Punkt korrekt und sicher verhalten sollen.
Neben einem sicheren und bewährten Verkehrsweg, der Aufmerksamkeitspunkte aufgreift, ist es wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler mit einem verkehrstauglichen Fahrrad sowie der notwendigen Schutzausrüstung unterwegs sind. Hierzu hatte der ortsansässige Fahrradladen BikeFactory für die Lernenden hilfreiche Tipps parat. Zudem bekamen die Schülerinnen und Schüler Einblicke, wie sie sich bei einem Loch im Reifen helfen können.
Der Schulleiter Heiko Bickel, die Lehrkraft Fabian Kreck und Mobilitätsmanagerin Jana Schönemann zeigten sich zufrieden mit den Projekttagen und hoffen nun, dass sich mehr Schülerinnen und Schüler mit dem Rad zur Schule begeben.
Text: Fabian Kreck
Juni 2019
Schüler bauen symbolische Brücke

Eine unbeschwerte und fröhliche Woche erleben die Schüler, die am deutsch-polnischen Schüleraustausch zwischen der Goldbachschule und der Szkola Podstawowa nr1 in Wschowa in Frohnhausen teilnahmen.
Als die jungen Gäste mit ihrer Lehrerin Ania Waszkowiak und ihrem Englischlehrer Tomnasz Florczak anreisten, gab es für einige Schüler ein erneutes Wiedersehen, nachdem man sich im letzten Herbst in Polen kennen gelernt hatte. Nach einer langen Busfahrt wurde gleich das Waldschwimmbad in Oberscheld bei hochsommerlichen Temperaturen getestet und wohl auch von den seenverwöhnten polnischen Jugendlichen als hervorragend beurteilt.
Nach Wochenendstipvisiten in Herborn und Dillenburg, nach hinreichenden Eis-und Grillvergnügen, stand ein Besuch der Metropole Frankfurt mit Rektor Heiko Bickel als Reiseleiter auf dem Wochenprogramm.
Das Senckenberg Museum die „neue“ Altstadt und im Kontrast dazu ein Bummel durch das Bankebviertel boten den Gästen viele Eindrücke, bevor der Kleinbus in einem typischen deutschen Autobahnstau festsaß. Wie wichtig die Bildung einer Rettungsgasse ist, wurde den Schülern bei der Beobachtung zahlreicher Rettungsfahrzeuge gleich mittvermittelt.
In einem Frohnhäuser Einkaufsmarkt lernten die deutschen und polnischen Schüler sinnvolles Einkaufsverhalten. Wie jeder Bürger auf Plastiktüten- und folien verzichten kann und welche Vorteile Bio-und Regionalprodukte im Sinne der Nachhaltigkeit bieten, wurde von der Gruppe aufmerksam diskutiert. Da die polnischen Schüler in Wschowa Deutschunterricht haben, war es für sie kein Problem, anschließend mit einer „deutschen“ Einkaufsliste loszuziehen um den Einkauf für gemeinsames Kochen zu erledigen.
Mit Ivan Klaric, einem jungen, kroatischen Magister der Bildhauerei, bauten die Partnerschüler im Schulgarten eine symbolische Brücke. Dieses kleine Kunstwerk soll die Verbindung zwischen den Schülern beider Nationen aber auch der europäischen Länder darstellen. „Und tatsächlich stellt sich das „Europa“ von seiner schönsten Seite dar, wenn junge Menschen mittlerweile ohne Vorurteile miteinander arbeiten, lachen und singen“, resümierte die GBS-Projektleiterin des Deutsch-polnischen Jugendaustausches Karin Michna-Karpf nach elf Jahren Begegnung.
Neben Geocaching und Kletterpark lud „Vater Rhein“ ein und so schaufelte am letzten Tag der Programmwoche die 106-jährige „Goethe“ durch der Deutschen Lieblingsfluss von St.Goarshausen an der Loreley vorbei nach Assmanshausen. Weinberge und Burgen ließen sich bestaunen, bevor es mit der Seilbahn hoch zum Niederwalddenkmal ging. Ein herrlicher Ausblick über das Rheintal wurde zu Fuß durch den Weinberg nach Rüdesheim genossen. Und wie könnte es anders sein, auch dieses Mal rauschte der heimfahrende Bus in einen Stau, was die polnischen Nachbarn zu der Frage kommen ließ, ob dies in Deutschland so üblich sei.
Von allen Gasteltern wurde der deutsche-polnische Schüleraustausch, der vom Deutsch-polnischen Jugendwerk (DPJW) finanziert wird, als schön und lohnenswert beurteilt und allesamt kamen zu dem Ergebnis, dass sie dieses Erlebnis für ihre Kinder nicht missen möchten, auch wenn der Abschied der Teilnehmer voneinander mit vielen Tränchen sehr ergreifend ist.
15. Mai 2019
14 GBS-Schüler haben die Platzerlaubnisprüfung mit Erfolg abgeschlossen

Das Ganztagsangebot der Goldbachschule in Frohnhausen wurde in diesem Schuljahr um das Golfprojekt „Abschlag-Schule“ erweitert. In diesem Rahmen lernten die Schülerinnen und Schüler der 5. – 8. Klasse den Golfsport kennen und bekamen die Möglichkeit die Platzreifeprüfung abzulegen. Insgesamt fanden dabei 20 Unterrichtseinheiten auf dem Golfplatz von Dillenburg statt, welche seit diesem Jahr von Clubmanager Volker Jungbluth und Golf-Trainer Leon Koci angeleitet wurden.
Nach erfolgreichen und intensiven Trainingseinheiten fand ein Projekttag auf dem Golfplatz von Dillenburg statt, bei dem die 14 Schülerinnen und Schüler ihre Platzreifeprüfung ablegen konnten. Traumhaftes Wetter und höchste Motivation sorgten für optimale Rahmenbedingungen an diesem Tag.
Nachdem sich die Lernenden aufgewärmt hatten, begann der praktische Teil der Prüfung. Hierbei mussten die Lernenden 9 Löcher in Kleingruppen bespielen, was dank kontinuierlicher Vorbereitung, erfolgreich gemeistert wurde. Nach der praktischen Prüfung lud der Golf-Club Dillenburg die Schülerinnen und Schülern zu einem leckeren Imbiss ein.
Anschließend mussten sich die Lernenden dem Deutschen Golf Verband-Regeltest samt den Fragen zur Etikette stellen. Da die Teilnehmer durch die Verantwortlichen bestens vorbereitet wurden, konnte diese Hürde ebenfalls mit Bravour überwunden werden.
Am Ende des erfolgreichen Tages wurde den Lernenden die offizielle DGV-Platzreife Urkunde feierlich von dem Clubmanager überreicht. Gleichzeitig hatte dieser noch eine Überraschung für die Schülerinnen und Schüler parat, sodass diese mit einem Satz Golfschläger ausgerüstet wurden. Viele wollen dem Golfsport treu bleiben und sollen hierbei die Unterstützung des Golf-Clubs erhalten. AG-Kurs-Leiter Fabian Kreck und der gesamte Golf-Club sind sehr stolz über die Leistung der Schülerinnen und Schüler.
Derzeit wird daran gearbeitet, die erfolgreiche Kooperation auch im kommenden Schuljahr fortzusetzen, sodass wieder neue Teilnehmer solche tollen lehr- und erlebnisreiche Eindrücke gewinnen können.
Text: Fabian Kreck
Mai 2019
Kreissiegerin Lea Werwai belegte einen herausragenden 7. Platz

Als Kreissiegerin qualifizierte sich Lea Werwai (Klasse 8RH2) mit 43 weiteren Qualifikanten in der Aufgabengruppe B (Realschule) für den Landesentscheid.
Hier ist die Entscheidung der Jury gefallen. Nach ihrer erfolgreichen Teilnahme an der 1. und 2. Runde des diesjährigen Wettbewerbs belegte Lea einen guten 7. Rang.
Bereits im letztjährigen Wettbewerb platzierten sich Schüler der GBS auf dem 3. und 4. Rang im Finale.
04.04.2019
Von Mundart bis Akrobatik - 450 Zuschauer erleben ein kurzweiliges Programm

Von Mundart bis zu beeindruckender Akrobatik: Die Schüler der Goldbachschule und der Schule am Brunnen präsentierten ihren Besuchern in der ausverkauften Sporthalle ein begeisterndes Programm, bei dem sich Musik und Gesang mit gekonnten sportlichen und tänzerischen Vorführungen abwechselten.
Die Eröffnung des Abends übernahm die Schulband mit „Feuerwerk“ von Vincent Weis. Schulleiter Heiko Bickel begrüßte anschließend das erwartungsfreudige Publikum und kündigte ein kurzweiliges Programm an, nicht ohne die anwesenden Ehrengäste zu begrüßen.
Das Blockflöten-Ensemble des Jahrgangs 5 demonstrierte mit einer „Rumba“ sein musikalisches Können. Die Mundart-AG der vierten Klassen der Grundschulklassen um Sybille Holighaus-Sauer servierten einen besonderen Leckerbissen: Ihr Vortrag „Unterricht bei Frau Knüppelmann“ wurde immer wieder mit kräftigem Applaus belohnt. Nach dem schön gespielten Blockflötenstück „Seemannslied“ und dem Liedvortrag „Ich lieb den Frühling“ der Grundschulklassen 4 mit Lehrer Erik Reich hatten die Teilnehmer des Lesewettbewerbs 2018/19 der Klasse 6RH ihren Auftritt: gekonnt interpretierten Max Niesporek, Emelie Stoll und Max Zobus die Geschichte „Der Abenteurer“.
Der Grundschulchor wusste mit dem Chorbeitrag „Wir sind stark“ unter der Leitung von Sabine Jungeblut sehr zu gefallen. Nach lautstarken Zugaberufen aus dem Publikum heizten die Kids, jetzt ausgestattet mit Sonnenbrillen, ihren Zuhörern mit dem Hardrockhase Harald“ mächtig ein.
Einen weiteren literarischen Vortrag boten die Schüler der Klasse 5RH1 mit lustigen Gedichten, bevor der Teilnehmer des Französischkurs WP7 ihre Französischkompetenzen in singender Weise vorstellten: anstatt Französischer Grammatik wurde in den Wochen vor der Vielfalt-Veranstaltung mehrmals das Chanson „Je veux“ zur Freude der Kursteilnehmer gesungen und geübt.
Nach der Pause begeisterten die „Golden Girls“ mit ihren ausdrucksstarken und sportlichen Darbietungen am Anfang des zweiten Programmteils. Sehr eindrucksvoll präsentierten die Turnerinnen die mit ihrer Lehrerin Ingrid Sedlatschek selbst ausgedachten Turneinlagen, Spagate und Hebefiguren.
Anschließend überzeugten die Sängerinnen und Instrumentalisten der Schulband und „Bandleader“ Konrektor Markus Sahm mit dem sehr gefühlvoll vorgetragenen Titel „Let her go“ von den Passengers noch einmal ihre Zuhörer.
Zu dem Sitzboogie „Rock Around The Clock“ der Klassen 5 hielten es dann viele Zuhörer nicht mehr auf den Sitzen. Klatschend und stampfend wurden die Sitztänzer rhythmisch unterstützt. Auch bei dem folgenden Chorvortrag des Projektchores der Jahrgangsstufe 8 durfte das Publikum musikalisch aktiv sein. Gemeinsam wurde John Denver´s „Take Me Home Country Roads“ gesungen. Im Rahmen dieses Programmpunktes ließ es sich Schulleiter Bickel nicht nehmen, das gute Abschneiden von zwei Schülern aus der Klasse 8RH2 in der zweiten Runde des diesjährigen Hessischen Mathematikwettbewerbs zu würdigen. Lea Werwai und Alexander Raszka belegten in der zweiten Runde beim Kreisentscheid den ersten und dritten Platz bei den Realschülern. Lea wird sich nun in der hessenweiten Finalrunde dem Wettbewerb stellen.
Eine Premiere in der zum 5. Mal stattfindenden Vielfaltveranstaltung feierten die Akro-Twister, angeleitet von Sportlehrer Fabian Kreck. Zu fetziger Musik gab es Gummitwist-Aktionen und turnerische Darbietungen zu bestaunen.
Teilnehmer der alljährlich stattfindenden Skifreizeit zeigten „Visuelle Impressionen“ vom Skilaufen im Eisacktal/Südtirol.
Nach dem tollen Tanzprojekt der Tanz-AG von Nina Stolz zur Musik von den Black Eyed Peaace „I Gotta Feeling“ trafen sich alle Mitwirkenden zum großen Finale auf der Bühne und wurden mit einem langanhaltenden Schlussapplaus belohnt.
Heiko Bickel dankte allen Akteuren für ihre Unterstützung. So leisteten die Jungs der Technik-AG hervorragende Arbeit und der Fördervereinsvorstand verköstigte mit ihrer Vorsitzenden Iris Brachthäuser die Besucher in der Pause mit leckeren Brezeln und erfrischenden Getränken. Ein wachsames Auge auf die Gäste hatten die Teilnehmer der Erste-Hilfe-AG und ihre Leiterin Veronika Schnautz. Für ihre gekonnte und sichere Moderation erhielten Erik Sauerwald und Mikko Zeitler einen ganz besonderen Dank von ihrem Schulleiter.
01.04.2019
Lea Werwai und Alexander Raszka Sieger der 2. Runde im Hessischen Mathematikwettbewerb

Am 7. März 2019 fand die zweite Runde des Hessischen Mathematikwettbewerbs in der Johann-Textor-Schule in Haiger statt.
Die erfolgreichen Teilnehmer der ersten Runde (Lea Werwai, Alex Raszka, Nico Scheuer) durften erneut ihr Können unter Beweis stellen, dazu mussten vier von sieben Aufgaben bearbeitet werden.
Mit dem ersten Platz von Lea Werwai und dem dritten Platz von Alexander Raszka (beide 8RH2) in der Kategorie Realschule konnten auch in diesem Schuljahr wieder Schüler unserer Goldbachschule das Siegertreppchen erklimmen. Mathematiklehrer Johann Eisfeld und Schulleiter Heiko Bickel überreichten den Siegern Gutscheine und gratulierten zu deren hervorragender Leistung.
Auch in der dritten und finalen Runde wird die Goldbachschule von Lea Werwai und Alex Raszka vertreten. Wir drücken die Daumen und wünschen Lea und Alex gutes Gelingen und viel Erfolg.
Text: Johann Eisfeld
Ehrung der Kreissiegerin Lea Werwai in Asslar
07.03.2019
Sammelaktion an der GBS

Anfang des Jahres haben Schülerinnen und Schüler der Klasse 8RH1 des Wahlpflichtkurses Erdkunde, unter Leitung ihres Lehrers Fabian Kreck, eine neue Sammelaktion gestartet.
Neben Druckerpatronen und Druckerkartuschen werden alte Handys und Smartphones gesammelt. Die Lernenden wollen so einen Beitrag zum Schutze der Umwelt leisten. Die gesammelten Patronen, Kartuschen und Mobiltelefone werden wieder recycelt, sodass keine neuen Rohstoffe abgebaut werden müssen, wodurch die Umwelt geschont wird und sich Kosten einsparen lassen. Zudem kommt es zu einer Verringerung des CO2-Ausstoßes.
Jeder ist dazu eingeladen, sich an der Sammelaktion zu beteiligen. Die Sammelbox befindet sich im Erdgeschoss des B-Traktes. Bei der Abgabe alter Handys oder Smartphones ist es wichtig, dass zuvor alle Daten gelöscht werden.
Durch die Abgabe der Druckerpatronen, Kartuschen und Handys können bei dem Recycling-Unternehmen Punkte gesammelt werden, wovon die Goldbachschule gemeinnütziges Inventar auswählen und bestellen kann.
Die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtkurses freuen sich über eine große Beteiligung an der Sammelaktion.
Text: Fabian Kreck
Februar 2019
Goldbachschüler erleben sonnige Tage im Eisacktal
Am frühen Morgen ging es für die Skisportlerinnen und Skisportler am 22.02. in Richtung Südtirol.
Nach einer zwölfstündigen Busfahrt hieß es zunächst die Zimmer in der Unterkunft in Natz zu beziehen und sich nach einem kurzen Abendessen auf die anstrengenden Tage vorzubereiten. Der nächste Morgen entschädigte doch schnell für die anstrengende Busfahrt. So stärkte die Gruppe sich bei strahlendem Sonnenschein für einen ersten Skitag.
Fünf Tage konnten die 22 Schülerinnen und Schüler der Goldbachschule nun ihre sportlichen Fähig- und Fertigkeiten im alpinen Gelände erweitern. Unter professioneller Anleitung ging es zunächst um das Kennenlernen der Grundtechniken, was den Ein oder Anderen bei frühlingshaften Temperaturen ins Schwitzen brachte. Ob auf harter Piste oder im Sulzschnee erlebten die Lernenden erste Rutschversuche oder sportliche Carvingschwünge. Nach einem solch langen und anstrengenden Skitag ging es gut gelaunt mit dem Shuttlebus zurück in die Pension, wo ein reichhaltiges Abendessen auf die Gruppe wartete. Im schönen Skigebiet Jochtal verbrachte die Gruppe auch die weiteren Skitage und konnte bei traumhaften Bedingungen, Energie für den bald schon folgenden Schulalltag sammeln.
Text: Nils Habicht
20.02.2019
Dennis Marchesini unterstützt ab sofort Schüler, Eltern und Lehrer
Dennis Marchesini ist seit diesem Halbjahr fest in die schulische Sozialarbeit unserer Schule eingebunden.
Die ausgebildete Sozial-pädagogische Fachkraft wird unsere Schüler bei der Stärkung ihrer sozialen Kompetenzen begleiten und diese individuell fördern. Des Weiteren wird unser neues Mitglied der Schulgemeinde Lehrkräfte begleitend im Unterricht und bei der Kooperation und Koordination mit außerschulischen Einrichtungen unterstützen. Auch Eltern wird der neue Kollege beratend in Erziehungsfragen zur Seite stehen.
Die gesamte Schulgemeinde wünscht Dennis Marchesini einen erfolgreichen Start an unserer Schule und alles Gute für seine zukünftige Arbeit an der Goldbachschule.
18.02.2019
Schüler üben für den Ernstfall

Immer montags treffen sich Schüler der Jahrgangsstufen 6-9 in der DRK-AG um mit Veronika Schnautz vom Deutschen Roten Kreuz die Versorgung von Wunden und den richtigen Umgang mit Verletzten zu üben. Darüber hinaus lernen die Jugendlichen weitere Aufgaben im Sanitätsbereich kennen. So die Ausstattung beim DRK, das Aufbauen von Krankentragen, den Zeltaufbau, Registrierung u.v.a..
Das Gelernte wird natürlich auch an Fallbeispielen geübt und vertieft. So am vergangenen Montag. Frau Schnautz konnte einen RTW (Rettungstransportwagen) auf dem Schulhof präsentieren. Dabei sollten natürlich auch mit einem „lebenden Objekt“ transportvorbereitende Maßnahmen realistisch trainiert werden. Zufällig kam Schulleiter Heiko Bickel vorbei…
14.01.2019
Nils Habicht startet 2. Ausbildungsphase als Lehrer im Vorbereitungsdienst
Seit dem 1. November freut sich unsere Schulgemeinde über ein neues „Mitglied“.
Nils Habicht, Lehrer im Vorbereitungsdienst mit den Fächern Sport und Geschichte, wird sich an unserer Schule auf seine zweite Prüfungsphase vorbereiten. Der Junglehrer absolvierte an der JLU-Gießen erfolgreich sein erstes Staatsexamen und wird nun an der GBS unterrichten. Herr Habicht ist aber schon längere Zeit im Ganztagsbereich als Leiter der Tischtennis im Einsatz. Die Schulleitung und das Kollegium wünschen dem jungen Kollegen alles Gute sowie eine erfolgreiche Zeit an der Goldbachschule.
21.12.2018
Lea Werwai ist Siegerin des Mathematikwettbewerbs

Bereits in der ersten Dezemberwoche fand zum 51. Mal die erste Runde des Mathematik-Wettbewerbs statt.
In acht Pflicht- und zwei Wahlaufgaben mussten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen ihr mathematisches Können zeigen. Der Wettbewerb belegte eindrucksvoll, so Kultusminister Prof. Dr. R. Alexander Lorz bei der Siegerehrung des letztjährigen Durchganges, dass Mathematik auch Spaß machen könne. Er fördere Talente und wecke das Interesse für die wichtigen mathematischen Grundlagen.
An der Goldbachschule setzten sich in diesem Jahr Lea Werwai, Aleks Razka (beide 8RH2) und Moritz Klein (8RH1) als beste Realschüler durch. Bester Hauptschüler wurde Nico Scheuer (8RH2). Schulleiter Heiko Bickel und Pädagogische Leiterin Stephanie Hillmann ehrten die vier Besten für ihre Leistung mit Urkunden und Gutscheinen. Lea Werwai, Aleks Razka und Nico Scheuer werden die Goldbachschule Anfang März in der 2. Runde des Wettbewerbs vertreten.
Wir gratulieren zum Erfolg und wünschen für die nächste Runde gutes Gelingen.
Text: Stephanie Hillmann
19.12.2018
Emelie Stoll wird Schulsiegerin

Auch in diesem Schuljahr haben sich die Sechstklässler wieder am Vorlesewettbewerb, der seit 1959 jährlich vom Börsenverein des Deutschen Buchhandels ausgetragen wird, beteiligt. Der Wettbewerb zählt zu den größten bundesweiten Schülerwettbewerben.
Im Vordergrund soll nicht der Wettbewerbsgedanke stehen, sondern der Umgang mit Büchern und die Freude am Lesen, Vorlesen und Zuhören. Nachdem bereits im November die Klassenentscheide stattgefunden hatten, trafen sich die besten Vorleserinnen und Vorleser in der Mediothek der Schule, um den Schulentscheid durchzuführen.
Maximilian Niesporek, Emelie Stoll und Max Zobus aus der Kl. 6RH1 sowie Ida Nordhausen und Leonie Waldschmidt aus der Kl. 6RH2 lasen zunächst aus ihren Lieblingsbüchern eine vorbereitete Textpassage vor. Die Jury, die sich aus der Pädagogischen Leiterin Stephanie Hillmann, der Deutschlehrerin Ingrid Sedlatschek und den Schülerinnen Lynn Löwen (Kl. 9RH1) und Celine Deliomini (Kl. 10R1) zusammensetzte, bewertete im ersten Lesedurchgang die Lesetechnik, die Textgestaltung und das Leseverständnis. Danach erhielten die Beteiligten jeweils einen Auszug aus dem Buch „Die Nacht, als keiner schlief“ von Steinar Sörrle. Aus einem spannenden Wettbewerb ging Emelie Stoll als Siegerin hervor. Sie überzeugte die Jurymitglieder durch ihren Lesevortrag und wird die Goldbachschule im nächsten Jahr beim Kreisentscheid vertreten. Schulleiter Heiko Bickel nahm im Rahmen der Lesetage, die vom 18.-20.12. 2018 stattfanden, die Siegerehrung vor, bei der die Urkunden und Buchgutscheine überreicht wurden.
Die ganze Schulgemeinde gratuliert den beteiligten Leserinnen und Lesern und wünscht Emelie Stoll viel Freude und Erfolg beim Kreisentscheid.
Text: Stephanie Hillmann
12.12.2018
Es gab leckeren Kuchen und eine Fotorückschau zum Schuljubiläum

Vorweihnachtliche Stimmung und Fotos von der Jubiläumswoche genossen in der Adventszeit im Rahmen eines Adventskaffees das derzeitige Kollegium und die Assistentinnen der Schulleitung in der Runde der ehemaligen, sich im Ruhestand befindlichen Lehrer und Mitarbeiter der Goldbachschule.
Es wurden Anekdoten ausgetauscht und so manches herzliche Lachen war zu vernehmen. Bevor man sich der leckeren und üppigen Kuchenauswahl bediente, hießen Personalratsvorsitzende Ellen Arhelger-Müller und Heiko Bickel die Gäste willkommen. Der Schulleiter begrüßte auch zwei "Jungpensionäre" und stellte die neuen Kolleg*innen der Goldbachschule vor. Besonders bedankte er sich bei den guten Seelen im Sekretariat, Frau Melzer und Frau Müller für Ihr großes Engagement. In einem kleinen Vortrag stellte er heraus, dass die Sekretärinnen das Herz der Schule sind und man sich deshalb gut mit ihnen stellen sollte...!
Zur anschließenden Kaffeetafel gab es einen visuellen Rückblick auf die Festwoche zum 50jährigen Jubiläum der Goldbachschule mit zahlreichen schönen Fotos vom Kollegen und Fotografen Johann Eisfeld.
Der diesjährige Adventskaffee war wieder eine schöne und gelungene Veranstaltung, auf die man sich auch schon wieder im nächsten Jahr freut.
29.11.2018
Schüler schmücken Weihnachtsbaum

17.11.2018
Zahlreiche Besucher lernen Goldbachschule kennen

Nachdem der in den vergangenen Jahren hervorragend angenommene Schnuppervormittag für Grundschüler seitens des Staatlichen Schulamtes nicht mehr angeboten werden darf, organisierte unsere Goldbachschule erstmals einen Tag der offenen Tür am Samstagvormittag.
Neben einem Rundgang durch die Schule konnten die Gäste ganz verschiedene Unterrichtsbereiche „beschnuppern“. In den Naturwissenschaften wurde experimentiert, im Arbeitslehrebereich konnte man eigene „Werkstücke“ basteln und in der Küche gab es Leckeres für den kleinen Hunger. Auf einer mit GPS-unterstützten Schnitzeljagd suchten die Gäste verschiedene Caches (Verstecke) auf dem Schulgelände. In der Mediothek luden Schüler in die Lesehöhle ein, aber auch für Ohren und Augen gab es viele Attraktionen im Angebot. So trat die Schulband auf, tänzerische Vorführungen gab es auf dem Schulhof und in der Sporthalle zu bestaunen. Hier durfte man auch seine sportliche Geschicklichkeit in einem Geräteparcour ausprobieren. Darüber hinaus wurde an Informationsständen über das Profil der Schule informiert.
Nicht nur über den engagierten Einsatz aller Kolleginnen und Kollegen konnte sich Heiko Bickel freuen. Beeindruckt war der Schulleiter von dem großen Einsatz vieler Goldbachschüler, die extra ihren freien Samstag für die Informationsveranstaltung „geopfert“ hatten.
Hinweis:
Einen Beitrag finden Sie auch in der Online-Ausgabe von mittelhessen.de in der Rubrik Lesereporter:
http://www.mittelhessen.de/lokales/region-dillenburg/leserreporter-region-dillenburg.html
07.11.2018
Schüler erweitern ihre sportlichen Kompetenzen in der Natur

Vielen Sportarten begegnen die Lernenden in ihrer Schullaufbahn. Allerdings zählt das Mountainbiken tendenziell zu einer Rarität im Sportunterricht. Daher sollten die Schülerinnen und Schüler ihre Fähig- und Fertigkeiten in dieser Sportart erweitern.
Die 12 Schülerinnen und Schüler des Wahlpflicht-Kurses „Sport und Orientierung“ der Jahrgangsstufe 9 führten am Mittwoch, gemeinsam mit ihrem Fachlehrer Fabian Kreck, eine Mountainbike-Exkursion durch. Das Ziel war das in 20 Km entfernt gelegene Forsthaus Dietzhölze, wo die Lernenden etliche Höhenmeter überwinden mussten.
Nach einer kurzen theoretischen Einführung zu Verhaltensweisen im Straßenverkehr machten sich die Schülerinnen und Schüler auf den Weg in Richtung Dietzhölztal. Unterwegs haben die Lernenden Informationen zu den verschiedenen Fahrtechniken und dem richtigen sowie effektiven Schalten erhalten, sodass diese direkt erprobt werden konnten. Gleichzeitig konnten sie live miterleben und lernen, wie abgesprungene Ketten wieder gängig gemacht und Reifen geflickt werden.
Über Stock und Stein ging dann die Fahrt zum Forsthaus Dietzhölze. Mit einem tollen Ausblick auf den Dietzhölzweiher und dem Forsthaus, konnten sich die Schülerinnen und Schüler bei Sonnenschein und angenehmen Temperaturen erholen, bevor der Rückweg wieder angetreten wurde. Auf dem Heimweg fuhren die Lernenden über einen leichten Trail (schmaler Pfad) nach Rittershausen und gewannen weitere Sicherheiten hinsichtlich ihrer Fahrtechniken, bevor die Fahrt zurück nach Frohnhausen führte.
Am Ende der Fahrt blickten alle Beteiligten, nach besonderem Durchhaltevermögen und konditionellen Herausforderungen, auf eine erlebnisreiche und lehrreiche Exkursion zurück.
Text: Fabian Kreck
05.11.2018
GBS-Schüler erkunden die Abwasserreinigung im heimischen Raum

Benutztes Trinkwasser durch den Abfluss zu entsorgen, ist für uns eine Selbstverständlichkeit. Doch was passiert mit dem Brauchwasser, damit es in den natürlichen Kreislauf des Wassers zurückgeführt werden kann?
30 Schülerinnen und Schüler der beiden Erdkunde-Kurse Klasse 10 besuchten, gemeinsam mit ihrem Fachlehrer Fabian Kreck, das Klärwerk des Abwasserverbandes Obere Dietzhölze in Eibelshausen. Im Rahmen dieses außerschulischen Lernortes konnten die Schülerinnen und Schüler der Goldbachschule erkunden, wie das Abwasser gereinigt wird, was mit dem Klärschlamm gemacht wird und welchen Stellenwert das Klärwerk hinsichtlich des Umweltschutzes einnimmt.
Die Lernenden wurden durch den Mitarbeiter Herrn Jan Heun über das Betriebsgelände geführt und hatten immer die Möglichkeit ihre mitgebrachten Fragen zu stellen. Auf anschauliche Art und Weise haben die Schülerinnen und Schüler viele Informationen zu dem Thema erhalten und konnten zusätzlich Einblicke in das Berufsbild der Fachkraft für Abwassertechnik gewinnen.
Mit viel Begeisterung haben die Schülerinnen und Schüler die einzelnen Reinigungsstufen erkundet und erkannten dabei, dass sich die Reinigung des Abwassers als aufwendig darstellt. Gleichzeitig wurde den Lernenden deutlich, dass eine verlässliche Reinigung des Abwassers für den Umweltschutz essenziell ist. Interessiert verfolgten die Lernenden was mit dem zurückbleibenden Klärschlamm passiert. Dieser wird zur Energiegewinnung und Klärschlammvererdung verwendet, sodass dadurch eine Senkung der Betriebs- und Verwertungskosten entstehen soll.
Im Vorfeld haben sich die Lernenden, im Sinne der Nachhaltigkeit, mit einem sparsameren Umgang mit der Ressource Wasser („Blaues Gold“) auseinandergesetzt und dabei Handlungsmöglichkeiten erarbeitet. Den Schülerinnen und Schülern wurde die Wichtigkeit des sparsamen Umgangs mit dem blauen Gold vertiefend in dem Klärwerk, aus verschiedenen Perspektiven, verdeutlicht.
Ein besonderer Dank gilt dem Betriebsleiter Herrn Andreas Wendel und dem Mitarbeiter Herrn Jan Heun, durch die die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit bekamen, den außerschulischen Lernort aufzusuchen.
Text: Fabian Kreck
04.09.2018
Markus Sahm feiert sein 25jähriges Dienstjubiläum

Am 22.10.2018 ist Markus Sahm 25 Jahre im Schuldienst. Seit August 2009 begleitet er das Amt des stellvertretenden Schulleiters an unserer Goldbachschule.
Eine mit großer Verantwortung behaftete Funktion, in der viele unterschiedliche und ganz spezielle Aufgaben wahrzunehmen sind. Angefangen von der Unterrichts- und Vertretungsorganisation, über die Planung von Abschlussprüfungen, bis hin zur Schulentwicklung und Durchführung von schulischen Events, wie Abschlussfeiern und sportlichen Veranstaltungen: Herr Sahm ist immer involviert und engagiert. Darüber hinaus unterrichtet der Vollblutpädagoge natürlich auch noch seine Schüler, insbesondere in den Fächern Religion und Musik.
Heiko Bickel überreichte dem Jubilar im Rahmen der Gesamtkonferenz, unter anerkennendem Applaus des gesamten Kollegiums, einen Blumenstrauß und die Jubiläumsurkunde im Namen des Staatlichen Schulamtes.
30.08.2018
Goldbachschüler lernen den Golfsport kennen

Die Goldbachschule in Frohnhausen erweitert in diesem Schuljahr ihr Ganztagsangebot erstmalig um das Golfprojekt „Abschlag-Schule“, welches durch den Deutschen Golf Verband finanziell gefördert wird.
In Kooperation mit dem Golfclub Dillenburg haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, den Golfsport kennenzulernen. Das Projekt hat bei den Lernenden der 5. – 8. Klassen starken Zuspruch gefunden, sodass 19 Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit großer Begeisterung an dem neuen Angebot teilnehmen. Einmal pro Woche fahren die Lernenden mit ihren Lehrern Ellen Arhelger-Müller und Fabian Kreck auf den Golfplatz von Dillenburg und erlernen unter Anleitung von Golf-Lehrer Tim Meltke das Golfen.
Zunächst stand für die Teilnehmer eine kurze Führung über den bildschönen Golfplatz auf dem Programm, bevor sie anschließend in die wichtigen Sicherheitsvorkehrungen eingewiesen wurden und eine kurze und lehrreiche theoretische Einführung zum Abschlag erhalten haben. Hoch motiviert wurden anschließend von den Schülerinnen und Schülern die ersten Schläge absolviert – doch das ist gar nicht so einfach! Der Golfsport wird als sehr anspruchsvoll angesehen und dennoch haben die Lernenden bereits jetzt schon tolle Erfolgserlebnisse auf der Driving-Range bei den ersten Abschlagübungen gesammelt. Im Verlauf der ersten drei Trainingseinheiten perfektionierten die Schülerinnen und Schüler mit viel Freude und Fleiß das Abschlagen und stellten ihr Potenzial unter Beweis. Den nächsten Übungsstunden stehen die Goldbachschüler mit großer Freude gegenüber und können kaum noch den Tag abwarten, an dem sie ihre erste Golfbahn spielen dürfen.
Text: Fabian Kreck
24.08.2018
Scheckübergabe nach Sponsorenlauf durch SV und Förderverein

Am Freitag, den 23.08.2018, übergaben die Schülervertreter der Goldbachschule gemeinsam mit der Schulleitung, der Fachbereichsleiterin Sport und dem Förderverein eine Spendensumme von insgesamt 3000€ an das Familienzentrum krebskranke Kinder Gießen e.V. und das Kinder- und Jugendhospiz Balthasar in Olpe.
Im Rahmen der Festwoche zum 50-jährigen Jubiläum der Schule fand bereits vor den Sommerferien ein Sponsorenlauf statt. Gemeinsam mit den Schülervertretern waren im Vorfeld beide Organisationen ausgewählt worden. Durch den Lauf selbst kam eine Spendensumme von 2178 Euro zusammen, die vom Förderverein der Goldbachschule aufgestockt wurde. Ein herzlicher Dank gilt dabei nicht nur den Schülerinnen und Schüler für ihren Einsatz beim Sammeln von Spendern und während des Laufes, wie auch Schulleiter Heiko Bickel und der stellvertretende Vorsitzende des Fördervereins, Roland Metz, betonten. Ein großer Dank gilt ebenfalls allen Firmen und privaten Spendern, die sich für diesen Zweck eingesetzt haben. Hier sind im Besonderen die Firmen Effexx Sicherheitstechnik, Giebeler GmbH, Mauden GmbH&CoKG, METEC CNC Präzisionsteile, Jens Döring Friseure, Dr. Schlappig und Sozien sowie die Rittal Foundation zu nennen.
Die Vertreter beider Organisationen drückten ihre Begeisterung darüber aus, dass sich Jugendliche für einen guten Zweck engagieren und dankten für die erhaltenen Summen. Im Gespräch schilderten die Eheleute Scharf, dass durch den Verein „Familienzentrum für krebskranke Gießen“, der sich vollständig aus Spenden finanziert, Eltern von krebskranken Kindern, die in der Uniklinik Gießen behandelt werden, in unmittelbarer Nähe zur Kinderkrebsstation untergebracht werden. So können diese immer und schnell ihre Kinder erreichen und für sie da sein. Zum Teil werden Spenden an die „Station Peiper“ der Uniklinik Gießen weitergegeben.
Frau Vetter gab Einblicke in die Arbeit des Kinder- und Jugendhospizes Balthasar, das zu 50% aus Spenden finanziert wird. Hier werden unheilbar kranke Kinder- und Jugendliche und deren Familien betreut. In teilweise mehreren Aufenthalten erhalten die jungen Patienten die notwendige Pflege, Eltern werden von pflegerischen Aufgaben entlastet und psychologisch unterstützt und auch Geschwister erhalten altersangemessene Angebote, die sie zeitweise neben Sorgen und Ängsten auch Freude und Spaß erleben lassen.
Beide Berichte machten alle Anwesenden sehr betroffen, zeigten aber auch, dass Familien in schwierigen und teils aussichtslosen Situationen notwendige Hilfe und Unterstützung bekommen. Die Goldbachschule wünscht allen Mitarbeitern und ehrenamtlichen Helfern beider Organisationen weiterhin viel Kraft für ihren Einsatz.
Text: Stephanie Hillmann
24.08.2018
Neue AG-Angebote im Ganztag

Mit dem Beginn des neuen Schuljahres startete auch wieder der Nachmittags-unterricht an unserer Schule. Erneut weckt das vielfältige Themenangebot großes Interesse bei unseren Schülern für die Teilnahme an dem freiwilligen Unterricht.
Mehr als zwei Drittel aller Schülerinnen und Schüler wählten sich in die Kurse ein. Sie werden in diesem Schuljahr die Förderkurse, Hausaufgabenbetreuung oder Neigungs-angebote besuchen.
Neu im Angebot am Nachmittag sind drei Arbeitsgemeinschaften, die schon jetzt einen großen Zuspruch aus der Schülerschaft erfahren. So die Geo-Caching-AG von Lehrer Ibrahim Caner. Die Schülerinnen und Schüler gaben gestern zum ersten Mal die Koordinaten eines Cachestandortes ein, nachdem sie bereits in der letzten Woche lernten, was Geocaching ist und wie man sich dabei verhält. Angekommen am Zielort, begaben sie sich auf die Suche nach der Cache. Die Geocacher der Goldbachschule brauchten nicht lange bis zum Erfolg und führten anschließend am Zielort eine Verkehrszählung durch.
Text: Ibrahim Caner
August 2018
Petra Gombert und Ottmar Berger in den Vorruhestand verabschiedet
In den letzten Tagen vor den Sommerferien wurden mit Petra Gombert und Ottmar Berger zwei engagierte Vollblutpädagogen von Schulleiter Heiko Bickel in den Vorruhestand verabschiedet.
Petra Gombert verlässt nach 18 Jahren im Schuldienst die Goldbachschule. Als Leiterin des Fachbereiches Mathematik, Klassenlehrerin, Mentorin im Rahmen von Schulpraktika und in vielen anderen Funktionen war Frau Gombert eine wichtige Stütze in der gesamten Schulgemeinde.
Auf eine 16jährige Laufbahn als Lehrer in Frohnhausen kann Ottmar Berger zurückblicken. Er war zeitweise, parallel zu seinem Lehrerdienst, im Medien-Support-Zentrum des Staatlichen Schulamtes und in der LUSD Marburg tätig. Über seinen Unterrichtsalltag hinaus hat Lehrer Berger viele Akzente als Fachleiter Sport und IT-Beauftragter der Goldbachschule gesetzt.
Heiko Bickel betonte im Rahmen der Abschiedsfeier, dass die Lehrerschaft die Tatkraft und Kollegialität der jetzt "Ehemaligen" vermissen und die Schüler zwei engagierte und vertrauensvolle Pädagogen verlieren wird. Der Schulleiter interpretierte den anstehenden Ruhestand als Start in einen neuen Lebensabschnitt und in ein genauso erfülltes Leben wie bisher, nur ohne Schüler aber hoffentlich mit ebenso viel Leidenschaft und Erfüllung. Die Schulgemeinde wünscht Petra Gombert und Ottmar Berger alles Gute für den nächsten Lebensabschnitt.
"Neue Lehrer" an der Goldbachschule... wir freuen uns!
v.l.: Carola Zapf, Selen Tokcan, Ibrahim Caner, Maren Schleifenbaum, Mareike Busch (LiV)
Seit Beginn des Schuljahres dürfen wir vier neue Lehrer an der Goldbachschule Willkommen heißen. Carola Zapf und Selen Tokcan sind an unsere Schule abgeordnet, d. h. beide Lehrerinnen unterrichten auch noch an einer anderen Schule.
Ibrahim Caner und Maren Schleifenbaum gehören seit dem 1. August zum "Stammpersonal" der Schule.
Seit dem Frühjahr haben wir auch wieder eine Lehrerin im Vorbereitungsdienst (LiV). Mareike Busch startet mit den Fächern Mathematik und Deutsch im aktuellen Schuljahr in die Intensivphase ihrer Lehrerausbildung. Wir wünschen der jungen Pädagogin viel Erfolg.
10.08.2018
Neue Fünftklässler lernen im Team ihre Stärken kennen

Nach dem ersten Kennenlernen während der Einschulungsfeier erfahren unsere Neuankömmlinge in den ersten Tagen an ihrer neuen Schule mittels team- und vertrauensbildenden Übungen auf spielerische Art und Weise mehr über sich selbst und die Mitschüler.
Sie nehmen alle an dem Projekt "Gut drauf?!" teil, welches von den Mitarbeiterinnen der Suchthilfe Wetzlar durchgeführt wird und der Stärkung der Ich- und Sebstkompetenz dient. Denn: Kinder mit einem positiven Selbstwertgefühl sind weniger suchtgefährdet.
07.08.2018
Gottesdienst und Aufnahme in der Sporthalle

Die Sommerferien sind vorbei und für 47 Schülerinnen und Schüler beginnt ein neuer Lebensabschnitt an der Goldbachschule.
Nach dem Einschulungsgottesdienst, gestaltet von Dierk Mankel, Pfarrer Wolfgang vom Dahl und Katja Wagener, versprach Schulleiter Heiko Bickel in seiner Begrüßungsrede den „neuen“ Jüngsten der Schule, dass sie allen Mitgliedern der Schulgemeinde schnell ans Herz wachsen werden. Alle Lehrerinnen und Lehrer, Mitschüler, Sekretärinnen und Hausmeister stünden an ihrer Seite, um bei der Umstellung von der Grundschule in die Goldbachschule zu helfen, damit sich alle bald gut zurechtfinden. Von den Eltern wünschte sich unser Schulleiter eine gute Erziehungspartnerschaft mit der Bitte, dass auch die Eltern Interesse an dem schulischen Werdegang ihrer Kinder haben. Gerade die positive Einstellung der Eltern zu Schule und Unterricht sei eine wichtige Grundlage für den schulischen Erfolg der jungen Menschen.
Wie in jedem Jahr, schon zu einem Ritual geworden, gestalteten die „ehemaligen“ und jetzt 6. Klassen die Aufnahmefeier. Diese hatten sich viel Mühe gemacht, ihre neuen Mitschüler auf ihre Weise zu begrüßen. Großen Applaus erhielt das Blockflötenensemble. Ebenso erfreuten Schüler der Klasse 6RH2 mit einem Gedicht und das Tanzprojekt der Tanz-AG die „Neuankömmlinge und ihre Familien.
Förderverein überrascht mit Geschenken
Als Vorsitzende des Fördervereins sprach Iris Brachthäuser, die eine besondere Überraschung parat hatte. Zur Begrüßung an der neuen Schule erhielten alle Jungen und Mädchen anlässlich des anstehenden 50jährigen Geburtstagsjubiläums ein T-Shirt und eine leckere Brezel.
Schließlich wurde die Einteilung der neuen Klassen bekanntgegeben. Mit den knusprig gebackenen Brezeln in der Hand ging es dann erstmals mit den Klassenlehrern Stephan Hartmann und Maren Schleifenbaum in die vorbereiteten Klassenräume.